长江班主任研究中心2018年成立于湖北第二师范学院，是致力于班主任专业发展与中小学德育研究的专业学术机构。中心秉持“专业引领、创新驱动、服务一线”的理念，依托湖北第二师范学院优势学科，聚合全省班主任教育专家资源，聚焦湖北特色班主任专业化建设为地区、学校的班主任专业化发展提供全方位支持，助力湖北乃至全国的班主任队伍高质量发展。

中心持续推进班主任专业发展高水平学术平台建设。中心于2022年成功申报成立“湖北省教育学会班主任专业委员会”，为全省班主任搭建专业发展平台，并积极推进与其他省份班主任研究团队开展合作交流；中心成员作为“中国班主任研究圆桌会议(论坛)”发起人之一，搭建了全国班主任研究的重要平台，该论坛十余年来在推动班主任专业化、创新班级管理理念方面做出突出贡献；中心依托湖北第二师范学院、湖北省教育学会班主任专业委员会及《班主任之友》杂志，每年组织全省教育学会班主任专业委员会年度学术交流活动，组织全省中小学围绕班集体教育理论创新、班主任专业成长、新时代班级建设模式创新等进行交流，通过专家引领与班主任实践交流，凝练地区经验，探索湖北班主任特色发展之路。

中心积极推进以班主任专业成长为主题的课程体系建设。中心积极推进“班主任”系列课程体系建设，中心成员申报课程《班级管理》获批国家级精品课程、国家级一流课程，出版《班级管理智慧案例精选》《班主任工作教程》等专著与教材，录制智慧树《班主任实践智慧》《班级活动》等课程，为全国班主任专业发展提供高质量课程支持。中心积极推动班主任课程体系改革，《班级全景观摩及案例分析》等一批特色课程已进入本科生人才培养方案，开发具有湖北特色的班本课程，探索班主任课程的本土化实施路径。

中心积极围绕班主任队伍建设开展高水平社会服务活动。中心积极探索班主任成长的区域协同创新机制，已经在省内及深圳、安徽等多地建立班主任专业发展实验学校，与各地教育局、学校合作，构建区域班主任专业发展共同体，以班集体教育变革带动学校整体发展，以达到探索一批、总结一批、推广一批的班主任成长发展典型案例。中心积极推动区域班主任队伍成长计划，在湖北武汉、宜昌、襄阳、咸宁，深圳宝安区、南山区等地定期开展班主任培训活动，通过专题讲座、案例分析、实地观摩等形式，提升班主任的管理能力和育人水平。中心主动对接各地“荆楚名师”项目，搭建湖北省与北京、上海、深圳等地班主任交流平台，为湖北班主任专业发展提供系统支持。