本网讯（通讯员 曹斯 张婧）2022年3月31日，长江班主任研究中心同光谷第十二小学共同打造的“榜样德育”项目在光谷第十二小学正式启动。华中师范大学教育学院教授、博导、道德教育研究所所长杜时忠、武汉市东湖新技术开发区教育局副局长董超纲、武汉市东湖新技术开发区教育局基教办主任程福军、湖北第二师范学院教育科学学院书记乐三明、湖北省教育干训中心博士马勇、长江班主任研究中心主任曹斯、湖北第二师范学院心理学系主任吴贤华、区教育局基教办德育负责人胡静、区教育局少先队总辅导员胡盼、长江班主任研究中心成员及武汉市光谷第十二小学“榜样德育”课题组成员出席本次启动仪式！

湖北第二师范学院教育科学学院书记乐三明深刻的解读了“榜样德育”的项目来源及价值等方面，并表示学院及32位博士教师将对该项目大力支持与深度配合。

华中师范大学教育学院杜时忠教授围绕该项目以小学生为实施对象，从英雄城市角度出发以及团队深入课堂的工作方式等方面给予肯定，从学术的角度提出“给孩子们选择什么样的榜样”“榜样身上有哪些精神特点”以及“在信息时代，更新活动的方式方法”三大建议，为“榜样德育”项目的推动提供更具体的方向。同时也肯定了这种“U-G-S”合作模式。

最后，东湖新技术开发区教育局副局长董超纲做总结讲话，勉励项目负责人员努力探讨与解读“适负优质新思想”、“减负育德新思路”、“师范润化新模式”与“师生关系新要求”。希望此课题能够作为构建双减学校的新尝试，推动光谷地区特色校园品牌建设。

“U-G-S”协同培养机制的建立对改革高校人才培养范式,提升地方政府的教育调控力度,增强中小学教师人才储备,塑造师范生职业认同感以及促进高校与中小学资源共享具有重要作用。深入挖掘这种模式的新型建设样态，为夯实光谷教师教育综合改革实验区建设做出一定贡献。（编辑 李菁）