本网讯（通讯员 方菊）5月11日，光谷教师教育综合改革实验区德育推进会之二——“高质量发展与班主任工作创新”论坛在武汉市光谷第二十一小学成功举办。特邀北京教育学院迟希新教授、华中科技大学教育科学研究院李伟教授、武汉市东湖高新区教育发展研究院舒晓辉副院长、东湖高新区教育发展研究院张琼主任、光谷教师教育综合改革实验区协调办马勇主任、湖北第二师范学院教育科学学院乐三明书记、长江班主任研究中心原主任熊华生教授、长江班主任研究中心主任曹斯出席本次活动，以及东湖高新区2022年百优班主任、湖北第二师范学院学生代表以及光谷二十一小班主任代表共聚光谷二十一小，共同探寻优秀班主任之路。

首先，论坛举行长江班主任研究中心特聘研究员受聘仪式。长江班主任研究中心原主任、湖北省教育学会班主任工作专业专委会理事长熊华生教授，长江班主任研究中心主任、湖北省班主任工作专委会秘书长曹斯博士，湖北第二师范学院教科院乐三明书记分别为为迟希新教授、李伟教授、舒晓辉副院长三位研究中心特聘研究员颁发证书。

其次，迟希新教授在《让教育在活动中发展》讲座中，主张把抽象的灌输和说教变成学生亲历的活动体验。迟教授深入浅出地分析了当前德育教育面对的挑战及应对方法，明晰了教育的首要问题和根本任务，并通过典型案例引导教师如何在自己的德育活动中实践。教师要让德育活动在学生的真实生活中发生，在学生自主建构中发生。

接着，李伟教授在《生命自觉：班级教育价值归宿与实践路向》报告中指出，“生命自觉”是人类生命的本体特征，唯有“生命自觉”，人方以为“人”。作为擎秉人类希望之光与成长力量的教育活动，必须有勇气和智慧承担起“培育个体生命自觉”这一教育自身的根本使命。

然后，从师道文化溯源教育初心，乐书记以党的二十大报告的思想指导为基础，以“坚持用党的创新理论培根铸魂”、“坚定文化自信，不忘本来、吸收外来、面向未来”这两点为核心，为大家深度阐述了习语师道和中华师道的理论框架。他讲到：“习语师道的根本任务，就是坚持立德树人。”他认为，传承师道，要做到“四有”，分别是有理想信念，有道德情操，有扎实学识和仁爱之心。

武汉市光谷第十二小学的徐丽珍老师带来了《德育与班级育人》的主题分享。徐老师谈到，光谷12小以“榜样德育”为抓手，坚持看在远处、着手小处、办在实处，以家校社协同育人为根本，创新推动班主任工作，全方位提升德育实效。

武汉市光谷二十一小学的许萌老师分享的主题是《成为光——五年的班主任蝶变》。许老师的心中有爱，眼中有爱，一手温柔，一手坚定，她的教育教学中，关注了每一个孩子，让阳光洒满每个学生的心灵。

本次论坛特别开设与谈环节，特邀嘉宾熊华生教授、李伟教授舒晓辉副院长、乐三明书记、担任与谈主理人，以闭门深度互动和参会老师进行自由交流。在互动环节中，专家们精准解答了一线班主任们的困惑和疑难。现场老师发问积极，问题有深度；专家解答精彩，答案有高度。台上台下，有问有答，气氛热烈。